【摘 要】
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目的探讨PBL教学模式在《中药学》教学中的应用,以提高《中药学》教学质量,培养高素质、创新性、应用型中医药类专业人才。方法将云南中医学院2015级219名学生分为对照组和实
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院中药剂科,云南中医学院中药学院
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目的探讨PBL教学模式在《中药学》教学中的应用,以提高《中药学》教学质量,培养高素质、创新性、应用型中医药类专业人才。方法将云南中医学院2015级219名学生分为对照组和实验组,对照组采用传统的LBL教学模式,实验组采用PBL教学模式。结果与LBL教学模式相比,采用PBL教学模式在激发学生学习兴趣、提高临床思维能力、学生的语言表达能力等方面有明显优势。结论 PBL教学模式在《中药学》教学中具有可行性。
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