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我国当前的新课程改革是基于信息技术的课程改革。在此背景下,它要求数学教师必须具备一定的信息化教学能力,即利用资源,从事教学活动、完成教学任务的综合能力。文章阐述了数学教师信息化教学能力的重要性;指出了数学教师信息化教学能力的影响因素;最后分析总结出发展数学教师信息化教学能力的途径：从国家和社会的支持,学校的帮助以及数学教师自身的专业发展三个方面进行发展和提高。