【摘 要】
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“热工测量及仪表”是生产自动化、热能与动力工程等专业的必修课.由于其培养方案多年未修订,课程内容及实施过程已远远落后于市场的需求.针对这一现状,有必要对原有课程体系
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“热工测量及仪表”是生产自动化、热能与动力工程等专业的必修课.由于其培养方案多年未修订,课程内容及实施过程已远远落后于市场的需求.针对这一现状,有必要对原有课程体系进行重新修订.教学改革中,首先应以培养学生的职业岗位能力为目标,确定整个课程的教学目标,再根据教学目标确定课程具体内容,然后以具体的岗位职责任务设计学习情境,最后按照认知规律合理有序安排教学内容,保证课程内容有效的落实.
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