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以生活中学生常见的水果(苹果、蜜柑)给学生通过亲身体验,然后想象,讨论、交流,不但调动了学生学习的积极性,而且提高了学生对关键字词、句段的理解,领悟了文意,体会了秋天的美好,感受到了课文的语言美.
《秋天的雨》教学设计与反思——人教版国标本小学语文三年级上册第三单元第十一课第二课时
【摘 要】
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以生活中学生常见的水果(苹果、蜜柑)给学生通过亲身体验,然后想象,讨论、交流,不但调动了学生学习的积极性,而且提高了学生对关键字词、句段的理解,领悟了文意,体会了秋天的
【机 构】
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广西自治区上林县明亮镇塘隆小学 广西 上林 530501
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年1期
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