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论述了初中思想品德课堂师生互动的意义,结合教学中出现的问题,提出了优化初中思想品德课堂师生互动的策略,希望能为新课改的推进,初中思想品德课程教学质量的提高提供有效的参考资料。
初中思想品德课堂师生互动研究
【摘 要】
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论述了初中思想品德课堂师生互动的意义,结合教学中出现的问题,提出了优化初中思想品德课堂师生互动的策略,希望能为新课改的推进,初中思想品德课程教学质量的提高提供有效的
【机 构】
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广西壮族自治区德保县燕峒初中,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年10期
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