【摘 要】
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实践教学是保障医学教育质量的重要环节和必要手段,也是当前医学人才培养的薄弱环节。＂翻转课堂＂是一种创新教学模式,结合现代信息技术的＂微信公众平台＂是对传统教学的极大变革。
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院胰腺肝胆外科
【基金项目】
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第二军医大学教育研究课题资助（JYC2016026）, 第二军医大学第一附属医院教育研究课题资助（CHJG2016015）
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实践教学是保障医学教育质量的重要环节和必要手段,也是当前医学人才培养的薄弱环节。＂翻转课堂＂是一种创新教学模式,结合现代信息技术的＂微信公众平台＂是对传统教学的极大变革。为推进实践教学内容和实践模式的改革,强化实践教学环节,提高医学生临床综合思维能力和解决临床实际问题的能力,本文拟在对学习型微信公众平台与翻转课堂进行解析的基础上,探讨翻转课堂结合学习型微信公众平台在胰腺外科教学中的实际运用,旨在改善教学效果、增强学生对专业知识的实际应用能力。在具体实施过程中,注重分析翻转课堂结合学习型微信公众平台的教学对
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