【摘 要】
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小学教育阶段是学生的关键成长时期,对学生的智育和德育都要加以重视,准确把握学生的心理特点和生理特点进行有效的思想教育工作,对小学语文阅读教学和德育工作进行有机结合,
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小学教育阶段是学生的关键成长时期,对学生的智育和德育都要加以重视,准确把握学生的心理特点和生理特点进行有效的思想教育工作,对小学语文阅读教学和德育工作进行有机结合,以此有效提高学生的综合素养,为学生的未来发展奠定良好基础。为实现德育在小学语文阅读教学中的有效渗透,本文就针对小学语文教学中德育渗透的误区进行分析,对小学语文阅读教学中德育渗透的途径进行探索,希望能为小学语文阅读教学中德育渗透提供有效参考依据。
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