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实施教师试用期制度是我国教育法律法规的基本要求，对把好中小学教师队伍入口关至关重要。为进一步提高初任教师试用期的实效性，可从完善教师资格证制度、扩大学校初任教师的人事管理权、加强试用期教师的专业培训、完善初任教师准人资格考评制度等几个方面提出建议。
提高中小学初任教师试用期实效性的思考与实践
【摘 要】
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实施教师试用期制度是我国教育法律法规的基本要求，对把好中小学教师队伍入口关至关重要。为进一步提高初任教师试用期的实效性，可从完善教师资格证制度、扩大学校初任教师的人
【机 构】
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福建师范大学教育学院,广西防城港市教学研究室
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2013年11期
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