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小学阶段是学生思维启蒙、学法筑基的重要阶段。 虽然学生在这个阶段还没有成熟的学习体系,但是却具有很强 的学习可塑性,对教师教法和教学观念的吸收理解很快。因 此,教师要做好小学数学有效教学的相关工作,帮助学生积累 更多的数学知识,做好深入学习的准备。
如何提高小学数学教学有效性
【摘 要】
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小学阶段是学生思维启蒙、学法筑基的重要阶段。 虽然学生在这个阶段还没有成熟的学习体系,但是却具有很强 的学习可塑性,对教师教法和教学观念的吸收理解很快。因 此,教师要
【机 构】
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江苏省盱眙县五墩实验小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年2期
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