论文部分内容阅读
儒家认为音乐具有裨补政教、澡雪灵魂之功效，故大力提倡乐教。儒家音乐审美的最高标准是“和”。“和”的哲学基础是中庸之道，伦理学基础是温柔敦厚的人格范型，生理学基础则来源于对人禀阴阳二气而生、健康的人禀和气而生的认识。继承传统乐教思想中的精华，对于改进当代思想政治教育模式、促进和谐人格的养成，进而构建人人受益的和谐社会，具有重大的理论和实践意义。