我们一起玩吧——小班幼儿的交流与互助

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一、案例背景作为刚入园两个多月的小班幼儿,在自主游戏中的表现只能说是玩——自己跟自己玩,和同伴抢着玩,玩一会儿这玩一会儿那。因此,小班幼儿在游戏中的同伴合作游戏意识是非常淡漠的,更多的是自我为中心的游戏。但幼儿在游戏中也会尝试着交流与互助,这就是最初意识中合作的开始。
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