摘 要：面向全体学生就是指学校和教师要平等地对待所有学生，使所有学生在学校都能接受同等水平的教育，以提高他们的学习成绩和学习能力。
　　关键词：面向全体学生；教育观念；机会平等
　　一、更新教育观念，实施尊重平等教育
　　1.在世界教育史上，卢梭、杜威等教育家都提出过要尊重学生的理论。可是，从我国的传统教育看，儒家文化也提倡尊重、平等教育理论。所以，我们很需要践行“尊重平等教育理论”。
　　2.平等对待全体学生、给学生平等机会
　　我们学校开展了广泛地能顺应或激发学生需要，能最大限度地激发学生潜能的课外活动，学校举办了运动会；周周开班会，科任老师参与班级管理，与学生心连心。
　　3.尊重学习困难的学生
　　新课标要求我们要“面向全体学生”。老子说：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是最高境界的善行就像水一样，泽被万物而不争名利，所以，在教学中，教师在教育学生时就要像春雨一样润物细无声。
　　二、面向全体学生，开展教学教研活动
　　1.学校在各个备课组中开展提升教师素质的读、盘、练活动。读“三书”即：中外教育理论文章，成功的教育经验和有特色的教学计划、教学方法；盘“三课”即：新教师的入門课，入门教师达标课，达标教师的优质课；练“六功”即：普通话、规范字、优秀教案、优质课、优秀论文、优质课件。
　　2.教师争相外出听优质课；珍惜学校请进来的示范课；不论四十岁还是五十岁，人人参与讲课大比武，课内比教学的活动开展得如火如荼；调研考试新题型的归纳；整合考试答题方法与技巧等。
　　3.教研成果从年轻教师到中年教师再到老年教师，个个都追求进步，从讲课、教学设计、导学案、讲学稿，到电子备课、电子课件，都取得了优异的成绩。
　　三、打造高效课堂，调动学生学习的积极性
　　1.在学校领导的引领下，备课突出“三维度”，讲课分成“三板块”，辅导播撒“三爱心”，考试严格“三要求”。
　　2.教师指导学生采用自主探究学习、分组讨论学习、一帮一学习小组等教学方法，培养学生互相接纳的团队精神。
　　3.教师大胆创造性地开发并合理利用课程资源，搜集与书本相关的乡土材料，拍摄照相，制作教学课件。
　　教师要实践尊重平等教育的理论。因为它体现着现代中国教育的崇高理想，使学生获得全面、和谐发展。这也是我们九年义务教育的最终目的。
　　（作者单位 湖北省麻城市南湖中心学校闵集中学）