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在教育改革全面推进的背景下，初中英语作为教育工作的重要组成环节也受到了更大的关注和重视。作为一门语言学科，初中英语更是具备显著的语言交流性、思想性和文学性特征。因此在初中英语教学工作中对思想道德教育因素进行渗透不仅能对学生英语知识学习提供有效帮助，同时对于其英语知识的应用也将起到显著影响，这对于自身品德修养水平的提升更是有着不可忽视的重要作用。但是很多教师都没有认识到这项教学工作的重要性，针对这种情况，本文就将对英语教育教学展开详细研究，进一步分析思想道德教育在其中渗透的积极影响，希望对这项工作的开展提供