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五年制高职是我国高等职业教育的一种重要形式，为保障五年制高职人才培养质量，完善教学督导工作，对教学过程和教学质量进行监督、检查、评价和指导，使教学督导成为保障学校教学质量的一项重要制度。通过从教学督导中发现的问题，提出了解决问题的对策。
五年制高职教学督导的研究与实践
【摘 要】
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五年制高职是我国高等职业教育的一种重要形式，为保障五年制高职人才培养质量，完善教学督导工作，对教学过程和教学质量进行监督、检查、评价和指导，使教学督导成为保障学校教学质
【机 构】
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苏州高等职业技术学校
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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