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小学语文教学是一门基础性、实践性、综合性强的工作，我们对小学语文教学，应该严肃对待，更好的借助适合学生学习的课外素材，可以增强教学趣味性，提高小学语文教学工作的效率和质量。本文主要通过对在小学语文课堂的课外素材选择原则进行分析，探讨将小学语文教学与课外素材进行结合的教学方法，实现小学生课外知识的累积。