【摘 要】
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成人继续教育的目的就是持续形成终生所需的能力和素质，建立“学分银行”的本质是确保终身学习背景下学习成果能够认证、转换、积累和兑付资格证书。本文分析了：日本、韩国成人
【机 构】
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南京理工大学,南京理工大学继续教育学院
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成人继续教育的目的就是持续形成终生所需的能力和素质，建立“学分银行”的本质是确保终身学习背景下学习成果能够认证、转换、积累和兑付资格证书。本文分析了：日本、韩国成人继续教育“学分银行”实践模式，英国、欧盟成人继续教育“学分银行”实践模式，澳洲成人继续教育“学分银行”实践模式，中国成人继续教育“学分银行”实践等中外四种“学分银行”的实践模式。
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