【摘 要】
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冯骥才日前带着自己的两本新书《冯骥才艺术谈》和《意大利读画记》现身廊坊书博会,冯骥才接受了专访。冯骥才说:“作家看画,看画后边的东西。”冯骥才称,画后边的东西不是看出来的,是读出来的,因此,他将此次看画的随笔命名为《意大利读画记》。冯骥才说:“比较是一种获得思想的方法。”《意大利读画记》这本书看起来是写意大利,但仍然离不开他对中国文化的认识。“我是从中国文化的视角来看意大利的文艺复兴。在此之外,我
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冯骥才日前带着自己的两本新书《冯骥才艺术谈》和《意大利读画记》现身廊坊书博会,冯骥才接受了专访。冯骥才说:“作家看画,看画后边的东西。”冯骥才称,画后边的东西不是看出来的,是读出来的,因此,他将此次看画的随笔命名为《意大利读画记》。冯骥才说:“比较是一种获得思想的方法。”《意大利读画记》这本书看起来是写意大利,但仍然离不开他对中国文化的认识。“我是从中国文化的视角来看意大利的文艺复兴。在此之外,我希望把一种精神介绍给国人,就是意大利人对自己文化的尊重。”冯骥才认为,一个人最重要的财富是他的经历,一个国家和民族最重要的财富也是它的经历和传统。“如果真爱自己的文化,就会對自己的文化产生情怀。”冯骥才说,“我的每一本书,都来自一种情怀。情怀不是你走进它,而是它走进你。如果我们真爱我们的文化,就应该让它走进我们心里。”“书是文化的种子。”
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据新华网消息,世界杯期间,外国球迷在看球之余购买了大量俄罗斯经典文学作品。俄罗斯连锁书店莫斯科书屋负责人说,世界杯期间来到俄罗斯的外国游客对俄罗斯经典文学作品兴趣浓厚,布尔加科夫、普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰和果戈里等作家的作品最受欢迎。米哈伊洛娃说,在众多经典作家中,布尔加科夫的作品最受外国游客欢迎,今年6月其外文版作品销量较上一个月上涨30%。其中,《大师和玛格丽特》英文版最抢手,西班牙語
内容摘要:传统教育中轻学生、重教师,以及填鸭式的授课模式已经逐渐被现代社会所摒弃,当下社会所需要的是教师对学生的引导、启发,唤醒其潜在的自我意识。正如教育生态学中所倡导的以学生为主体,教师与学生共同学习的生态课堂,才能保证学生学习的高效率,满足其内在需求。 关键词:死亡诗社 传统教育 教育生态学 转变 一.影片背景及理论支撑 美国影片《死亡诗社》是一部家喻户晓的经典作品,影片以20世纪50年
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内容摘要:本文以157名非英语专业大学一年级学生为研究对象,旨在探讨“二语动机自我系统”与英语学习成绩之间的关系,并验证该理论的有效性。研究数据来自问卷调查和期末英语考试成绩。研究结果表明:“二语动机自我系统”在非英语专业大学一年级学生中普遍存在并影响学生的英语学习状况,其中“二语理想自我”的影响最大,“二语学习经历”影响次之,“二语应该自我”的影响最小;被研究对象中,男生和女生的“二语理想自我”
内容摘要:E.T.A.霍夫曼是德国浪漫派的重要代表作家之一,其作品多想象大胆,色彩怪诞;君特·格拉斯是当代联邦共和国重要作家,其作品想象丰富,语言新颖。两个作家虽然相隔年代甚远,看似风马牛不相及,但两个人的作品都在深刻揭露社会现实的同时夹杂着浓重的童话的色彩,如霍夫曼的《金罐》、《沙人》等,格拉斯的《比目鱼》、《母鼠》等。尤其是在霍夫曼的《侏儒查赫斯》和格拉斯的《铁皮鼓》中,都以矮小的侏儒作为主人
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