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在初中电学知识的教学中，笔者设计了一个魔箱，合理地、巧妙地将其出现在“学习电路的基本状态”、“学习串并联电路的基本特点”、“判断串并联电路的故障”、“用电器的实际电功率与额定电功率的区别”、“电学综合复习”等5个不同的教学阶段，并取得了令人满意的教学效果．
谈一个“魔箱”实验在几个不同电学教学阶段的妙用
【摘 要】
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在初中电学知识的教学中，笔者设计了一个魔箱，合理地、巧妙地将其出现在“学习电路的基本状态”、“学习串并联电路的基本特点”、“判断串并联电路的故障”、“用电器的实际电
【机 构】
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南京市溧水区第一初级中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2016年10期
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