探究情境教学的小学英语教学实践

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课程的改革使我国的教育模式发生了巨大变化,过去的教学方法已经逐渐不适合改革后的课堂。教师自身也需要不断创新和改革新的教学模式才可以提高课堂的教学质量,如今小学生更重视学习的趣味性,因此教师可以结合这个特点设置情境教学法到小学英语课堂之中,使学生紧跟教师讲课的节奏,取得较为理想的教学效果。
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