论文部分内容阅读
教育事业不断改革与发展带来了课程改革的逐步深入,核心素养这一概念一经被提出就受到了教育界的广泛重视,但实际的高中数学课堂中,大部分的高中教师受到了应试教育的影响,以学生的成绩作为教学的主要目标,采用灌输式的教学方式,造成学生对于高中数学学习兴趣不高,教学质量较低的现象,因而高中数学教师迫切需要转变自己传统的教学观念来进行课堂教学。