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采用史料进行初中历史的教学不仅可以激发学生学习初中历史知识的积极性与主动性,也可以丰富学生对一些抽象历史事件的了解,让历史课堂的教学变得更加高效.本文主要是将初中历史教学与一些特别的史料相结合进行分析,应该如何在进行初中历史教学时合理的运用这些史料,以达到提高初中历史教学课堂的教学质量和效率.