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职业中专学生的年龄特点决定了他们的思维正从形象思维向抽象思维过渡，形象思维多于抽象思维。生物教学中利用绘图方法可使学生的思维具体化，从而增强学生的观察力、记忆力和空间想象力。
生物解剖图谱教学法探析
【摘 要】
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职业中专学生的年龄特点决定了他们的思维正从形象思维向抽象思维过渡，形象思维多于抽象思维。生物教学中利用绘图方法可使学生的思维具体化，从而增强学生的观察力、记忆力和空
【机 构】
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丹东市东港职业中专!丹东118300
【出 处】
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丹东师专学报
【发表日期】
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1999年04X期
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