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本文对比分析国内外中高职教育衔接模式,探索式地提出＂3＋2＂中高职教育衔接模式,并对＂3＋2＂合作的内涵、原则、内容和意义进行了阐述。
“3＋2”中高职教育衔接模式的研究
【摘 要】
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本文对比分析国内外中高职教育衔接模式,探索式地提出＂3＋2＂中高职教育衔接模式,并对＂3＋2＂合作的内涵、原则、内容和意义进行了阐述。
【机 构】
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湖北工程职业学院机械工程系,湖北工程职业学院教务处
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2015年9期
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