让学生在数学实验中积累数学活动经验

来源 :中学数学研究(华南师范大学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：dalang003

【摘要】

：

<正>《义务教育数学课程(2011版)》提出的总目标之一是:'通过义务教育阶段的数学学习,使学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思

【作者】

：

霍锐泉

【机构】

：

广东省广州市南沙区东涌中学

【出处】

：

中学数学研究(华南师范大学版)

【发表日期】

：

2016年1期

【关键词】

：

数学活动经验数学实验全等三角形有理数加法学习过程数学问题社会生活弗赖登塔尔数学素养数学思维活动

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<正>《义务教育数学课程(2011版)》提出的总目标之一是:'通过义务教育阶段的数学学习,使学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.'数学实验注重操作与实践活动,放手让学生动手操作与实验,在数学实验活动中致力于学生'数学活动经验'的获得,有助于学生积累较为充足的数学活动经验.1对数学活动经验的认识1.1对数学基本活动经验的认识

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