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一、娃娃读画
二、老师说画
马诺罗·瓦尔代斯1942年出生于西班牙的瓦伦西亚,是当今世界上保持原创,而又不断尝试各种新形式的顶尖当代艺术大师。他的绘画作品颠覆了传统绘画的视觉表面,拓展了绘画艺术的表现空间。他对物质材料有独特的敏感,善于运用布片、纸张等材料,通过拼贴与图绘的结合形成强烈的形式感。他认为,布料、木材、石材和金属等材料作为物质实体和作品的主题,能够强调绘画材料的具体存在及其密度。在瓦尔代斯的艺术中,除了使用材料和表现简洁之外,还有一个重要特点就是对艺术史的理解运用,具体地说是一种对古典艺术图像的挪用。
瓦尔代斯从年轻时起就是离经叛道的家伙,他仅在15岁那年上了一年专业院校,就厌倦了临摹鸡蛋的日子,他离开艺术学校,四处旅行。他把创作注意力转移到演绎经典上来,从经典里选取一个碎片,可能是委拉斯贵兹笔下公主的头饰,也可能是马蒂斯笔下的女人的脸,然后把这个碎片放大,再放大,使用各种手法,完全切断它和原作的联系。他以关注生命存在的视角,用解构之后又重构的形式,使人们熟识的形象从现代的语言中透溢出来。
三、给爸爸、妈妈的话
瓦尔代斯使用麻袋布作为画作的背景,在素描基础上一层又一层地作画,但这不是传统画法的上釉彩,而是以多种颜色画出来的色块拼贴并使用糨糊将其全部连接起来,就像马蒂斯在画纸上先画好水彩画,随后把它们剪开,再用于他的剪贴画上。当瓦尔代斯被问到为什么选择这么多新材料作为创作语言时。他精妙地回答:“我只是用它们代替油彩。”是的,新的材料不是对传统的彻底颠覆,而是大胆地创新。而瓦尔代斯的高明之处,就是用历史的眼光,看当代的文化。这是值得我们家长关注和借鉴的。平时多引导孩子欣赏一些大师的作品,从中汲取艺术营养。
四、孩子们的画
孩子们用浓重的色彩,形的拓印、碎纸的拼贴,似有意无意地摆放,巧妙地勾勒出了一个个新的形象,时而给人冷静而简洁的视觉冲击,时而露出不羁狂放的孩童本性。
二、老师说画
马诺罗·瓦尔代斯1942年出生于西班牙的瓦伦西亚,是当今世界上保持原创,而又不断尝试各种新形式的顶尖当代艺术大师。他的绘画作品颠覆了传统绘画的视觉表面,拓展了绘画艺术的表现空间。他对物质材料有独特的敏感,善于运用布片、纸张等材料,通过拼贴与图绘的结合形成强烈的形式感。他认为,布料、木材、石材和金属等材料作为物质实体和作品的主题,能够强调绘画材料的具体存在及其密度。在瓦尔代斯的艺术中,除了使用材料和表现简洁之外,还有一个重要特点就是对艺术史的理解运用,具体地说是一种对古典艺术图像的挪用。
瓦尔代斯从年轻时起就是离经叛道的家伙,他仅在15岁那年上了一年专业院校,就厌倦了临摹鸡蛋的日子,他离开艺术学校,四处旅行。他把创作注意力转移到演绎经典上来,从经典里选取一个碎片,可能是委拉斯贵兹笔下公主的头饰,也可能是马蒂斯笔下的女人的脸,然后把这个碎片放大,再放大,使用各种手法,完全切断它和原作的联系。他以关注生命存在的视角,用解构之后又重构的形式,使人们熟识的形象从现代的语言中透溢出来。
三、给爸爸、妈妈的话
瓦尔代斯使用麻袋布作为画作的背景,在素描基础上一层又一层地作画,但这不是传统画法的上釉彩,而是以多种颜色画出来的色块拼贴并使用糨糊将其全部连接起来,就像马蒂斯在画纸上先画好水彩画,随后把它们剪开,再用于他的剪贴画上。当瓦尔代斯被问到为什么选择这么多新材料作为创作语言时。他精妙地回答:“我只是用它们代替油彩。”是的,新的材料不是对传统的彻底颠覆,而是大胆地创新。而瓦尔代斯的高明之处,就是用历史的眼光,看当代的文化。这是值得我们家长关注和借鉴的。平时多引导孩子欣赏一些大师的作品,从中汲取艺术营养。
四、孩子们的画
孩子们用浓重的色彩,形的拓印、碎纸的拼贴,似有意无意地摆放,巧妙地勾勒出了一个个新的形象,时而给人冷静而简洁的视觉冲击,时而露出不羁狂放的孩童本性。