【摘 要】
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中外合作办学项目中的英语课程教学与大学的公共英语、专业英语教学既有相似性又有不同性,应对其教学目标进行准确定位,并实现特色化教学改革。ESP理论结合了学生学习的实际
【基金项目】
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2018年度陕西省高等教育学会中外合作办学分会研究项目
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中外合作办学项目中的英语课程教学与大学的公共英语、专业英语教学既有相似性又有不同性,应对其教学目标进行准确定位,并实现特色化教学改革。ESP理论结合了学生学习的实际需求,体现了专业特点,在掌握听说读写技能的基础上,培养学生使用英语进行专业领域内交流、交际的能力,这一理论为中外合作办学项目进行英语教学改革提供了思路。以榆林学院中外合作办学项目为例,基于ESP理论,对项目英语课程教学改革进行探索分析。
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