【摘 要】
:
目的:探讨美洲大蠊提取物(PAS840)对大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤(PC12)细胞氧化损伤模型的保护作用及机制。方法:采用H2O2刺激PC12细胞建立神经细胞氧化损伤模型,实验分为正常组(Con)、模型组(Mod)、PAS840低中高剂量组(20,50,125 μg·mL-1的PAS840培养基溶液进行处理),采用倒置显微镜观察细胞形态并采用CCK-8法检测各组细胞存活率,生化试剂盒检测各组超氧化物歧
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(编号:82060747);
论文部分内容阅读
目的:探讨美洲大蠊提取物(PAS840)对大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤(PC12)细胞氧化损伤模型的保护作用及机制。方法:采用H2O2刺激PC12细胞建立神经细胞氧化损伤模型,实验分为正常组(Con)、模型组(Mod)、PAS840低中高剂量组(20,50,125 μg·mL-1的PAS840培养基溶液进行处理),采用倒置显微镜观察细胞形态并采用CCK-8法检测各组细胞存活率,生化试剂盒检测各组超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、乳酸脱氢酶(LDH)、谷胱甘肽(GSH)和丙二醛(MDA)的水平;DCFH-DA荧光探针检测各组活性氧(ROS)的水平;流式细胞术检测各组细胞凋亡率;JC-1法染色检测各组细胞线粒体膜电位(MMP);RT-qPCR检测各组Nrf2/HO-1通路因子(Nrf2、Keap1、HO-1和NQO1)、凋亡因子(Bcl-2、Bax和Caspase-3)、炎症因子(TNF-α、IL-1β和IL-6)、乙酰胆碱酯酶(AchE)和过氧化氢酶(CAT)mRNA的表达水平;Western blot法检测各组Nrf2、HO-1、Bcl-2、Bax和Caspase-3蛋白的表达水平。结果:PAS840可显著提高氧化损伤细胞的存活率、MMP及SOD、GSH-Px和GSH的水平,降低LDH、MDA和ROS的水平;显著降低Keap1、TNF-α、IL-1β、IL-6和AchE mRNA表达的同时,显著增加CAT和NQO1 mRNA的表达,显著降低Nrf2、Bax和Caspase-3的mRNA及其蛋白表达,显著增加HO-1和Bcl-2的mRNA及其蛋白表达。结论:PAS840可以抑制H2O2诱导的PC12细胞凋亡,减轻炎症,其机制可能与降低ROS,调控Nrf2/HO-1通路因子减轻细胞的氧化损伤程度有关。
其他文献
<正>环境艺术设计专业涉及园林和建筑的边缘性、综合性专业,而公共空间设计正是环境艺术设计专业最为重要的课程。随着我国社会和经济的快速发展,人们对公共空间设计的关注程度与重视程度越来越高。然而,如今很多高职院校的公共空间设计课程教学仍然存在一定的问题,我们有必要对该课程的构建模式与发展方向进行进一步的明确和探索。
建立了齿轮轴热锻成形工艺优化的RBF(径向基函数)神经网络模型,对模型计算流程、收敛特性及拟合结果进行分析。基于RBF神经网络对齿轮轴热锻成形工艺进行优化。结果表明:基于RBF神经网络模型优化后的齿轮轴热锻成形件屈服强度由425 MPa提升到456 MPa,最大成形力由565 kN降低到508 kN,屈服强度提升率为7.3%,最大成形力降低率为10.1%;齿轮轴热锻成形最佳生产工艺参数为模具预热温
传统的专业课程教学与思想政治教育工作相对脱节的育人培养模式,已难以适应新形时代人才培养的新要求。为落实基于"课程思政"理念,本文从课程定位,改革现状、融入点和主要措施探讨了建筑法规课程改革。
建筑学是环境设计专业的基础,关于建筑空间的基础课程在环境设计专业课程体系中有着承上启下的关键作用。通过对本专业空间基础课程设置与教学现状的问题分析,提出整合相关课程设立空间基础课群的设想,并对课程间如何形成关联、有序、协同教学的课程体系进行了研究与探讨。
社区居家养老模式既符合国际化潮流又得到国家支持,与我国国情相匹配。但在实践中,却普遍存在缺少顶层设计、依靠行政推动、内生力量不足等问题,其中,主体能动性不足和资源外部依赖是影响其可持续发展的关键性“地区”因素。事实上,社区居家养老的高质量发展一定要依托于有地区特色的内生性发展框架。在这个框架中,主体能动是源泉,政策创新是保障,资源内生是基础,外援系统是助力。因此,社区居家养老服务的内生性发展要围绕
多囊卵巢综合征(polycystic ovary syndrome,PCOS)是全世界女性最常见的生殖障碍性疾病之一,其症状主要表现为排卵、内分泌和代谢异常。尽管PCOS发病机制尚未明确,但是目前越来越多的研究证明高浓度雄激素诱导的神经内分泌紊乱在PCOS的发病中发挥作用,而下丘脑区域的KNDy神经元对女性的生殖功能有着重要的调控作用。近年研究发现,高浓度雄激素可能改变下丘脑区域KNDy神经元网络
小学科学教学是学生学习小学科学知识,积极促进学生实践和创造技能的重要发展平台。为了进行高质量的小学科学教育活动,教师有必要在教育实践中加强学生对科学实验的现场学习。并通过学生对实验教学的积极参与,让他们在充满趣味的教室中理解科学的本质,进而获得科学结论,并在学习过程中培养学生的科学探究性和必要的动手能力。
钢铁行业是支撑国民经济发展的重点行业,而轧辊磨削是轧钢生产的重要组成,作为典型的混合作业产线,轧辊磨削产线的排程方案直接影响轧钢生产的效率。与单一柔性作业车间或天车调度问题不同,混合作业产线需要同时考虑多工件、多工序、多设备和多天车,调度规模大,影响因素多,排程极为困难。传统基于人工经验的专家系统虽能得到可行的排程方案,但无法保证方案的性能最优。国内外学者已就单一柔性作业车间或天车调度问题进行了广