【摘 要】
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<正>绘本是当今幼儿园教学中较为流行和推崇的资源,其可爱夸张的形象、跌宕起伏的情节,能唤起幼儿丰富的情感体验,创意无限的构图无疑是启迪幼儿绘画想象与艺术创作欲望的很
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<正>绘本是当今幼儿园教学中较为流行和推崇的资源,其可爱夸张的形象、跌宕起伏的情节,能唤起幼儿丰富的情感体验,创意无限的构图无疑是启迪幼儿绘画想象与艺术创作欲望的很好的素材。通过观察和访谈,我们发现教师在运用绘本开展幼儿想象画教学中存在一些问题,如绘本选择临时性、随机性强;运用绘本创设教学情境的过程中较多关注知识技法,不
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