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一些程式化、封闭式的作文教学堵塞了学生的思路，熄灭了学生智慧的火花，折断了学生想象的翅膀，挫伤了学生作文的积极性，学生的作文脱离了生活实际而成为空中楼阁。长此以往，学生坚“文”生畏，习作成了学生的一种负担而并非快乐体验。为了改变这一局面，教师要开展各种活动，激发学生的情感，让学生倍感枯燥乏味的作文课也如春天般多姿多彩。