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学习韩语的最终目的是为了有效地与人进行沟通。能否流畅地用韩语表达，很大程度上取决于发音的标准程度。因此发音教学在韩语教学过程中是最基础的，也是最重要的环节。本文通过韩汉辅音语音特征的比较分析了其共同点和差异点，以及对中国学习者来说比较难的辅音发音，并结合自己多年的实际教学经验，提出了几种授课方法。