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以培养人才为目的,论述如何从教学内容、教学方法及组织形式方面构建信息技术与精品课程教学模式。分别说明基于多媒体技术、教学视频、网络辅助教学和仿真技术与精品课程整合的教学模式的实践过程,重点讨论了网络教学与精品课程教学的应用形式、资源类型、教学类型和教学评价问题。通过精品课程的建设实践,说明信息技术与课程整合的重要性与必要性,并提出信息技术在教育教学中的发展趋势。