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针对＂林业信息技术与装备＂课程双语教学过程中存在的重理论、轻实践,重知识、轻能力的问题,本着＂厚基础,重应用,求创新＂的原则,对＂林业信息技术与装备＂课程双语教学模式进行了改革探索。从＂林业信息技术与装备＂课程的特点入手,阐述了林业院校＂林业信息技术与装备＂课程双语教学的必要性,从内容选择、讲授实践、考核评价等方面探讨了＂林业信息技术与装备＂课程的一体化、多层次、开放式的双语教学新模式,激发了学生潜在的创新意识和自主学习的兴趣,在掌握时代前沿的高精尖科学知识的同时,培养学生具备较强的科学研究能力和严谨求实