【摘 要】
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目的:探讨父母和子女感知的亲子关系问题的差异及跨家庭的差异性。方法:采用亲子关系问题诊断测验于2020年初对深圳市的10673对学生及其家长进行调查，将每对亲子感知到的亲子关系问题作为整体，使用潜在剖面分析方法进行分类。结果:亲子感知到的亲子关系问题组合存在4种潜在类别：低亲子问题组（28.2%）、中亲子问题组（45.5%）、高亲子问题组（15.1%）和感知差异组（11.2%）。Logistic回
【基金项目】
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北京市教委规划项目资助（编号：SM202210005003）；
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目的:探讨父母和子女感知的亲子关系问题的差异及跨家庭的差异性。方法:采用亲子关系问题诊断测验于2020年初对深圳市的10673对学生及其家长进行调查，将每对亲子感知到的亲子关系问题作为整体，使用潜在剖面分析方法进行分类。结果:亲子感知到的亲子关系问题组合存在4种潜在类别：低亲子问题组（28.2%）、中亲子问题组（45.5%）、高亲子问题组（15.1%）和感知差异组（11.2%）。Logistic回归发现，母-子组合更可能在中、高亲子问题组和感知差异组（OR=1.19,95%CI=1.08～1.32;OR=1.15,95%CI=1.00～1.32;OR=1.44,95%CI=1.23～1.68）,父-子组合更可能在高亲子问题组和感知差异组（OR=1.33,95%CI=1.10～1.61;OR=1.27,95%CI=1.02～1.58）,初中、高中生及其家长更可能在中、高亲子问题组及感知差异组（OR=3.68,95%CI=2.99～4.53;OR=5.83,95%CI=4.71～7.20;OR=3.15,95%CI=2.36～4.20）。结论:亲子对亲子关系问题的感知存在跨家庭的差异性；父子、母子感知到的亲子问题较高，存在亲子关系问题感知差异较大的家庭较多；初中阶段对关系感知差异较大的亲子比例较高。
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