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笔者所在学校地处赣南山区农村，留守儿童占75％以上。学生在家中形成良好的自主学习习惯和有效的学习策略非常困难。在学生七年级入学时，对学生进行了英语学习情况调查，结果如下：80％的学生课前不预习，70％的学生不知如何才能把英语学好，60％的学生感觉英语难学，55％的学生在单词记忆上感觉到困难，只有50％左右的学生感觉到英语较有趣，但有90％的学生希望在英语学习上得到更多的帮助。