论文部分内容阅读
在化学教学中,如何捕捉课堂生成＂意外＂,引领自主探究呢？对此,本文作了如下探索：一是正视＂尴尬＂信息,激活学生思维;二是捕捉＂失败＂实验,留足探索空间;三是抓住＂意外＂实验,放大生成探究点。
捕捉课堂“意外” 留足探索生成空间
【摘 要】
：
在化学教学中,如何捕捉课堂生成＂意外＂,引领自主探究呢？对此,本文作了如下探索：一是正视＂尴尬＂信息,激活学生思维;二是捕捉＂失败＂实验,留足探索空间;三是抓住＂意外＂实验,放大生成探究点
【机 构】
：
宜兴丁蜀中等专业学校
【出 处】
：
新课程研究：教师教育
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
第一次见到蔡浩宇时，他戴着一个鸭舌帽，交流中语速飞快而逻辑清晰，跟我讲着他在做的事，以及这个事情所承载的未来。第二次见面，他已经带着成立不到半年的三点一刻科技从北京朝阳区的百子湾搬到了小宇宙中心望京，期间融资2000万元。 蔡浩宇是国内最早涉足DSP领域的人之一，目前数字营销正当时，DSP模式改变了广告行业的格局，蔡浩宇要借用它来重构公关业，引领智能公关时代。 公关业的人工智能 在移动互联网
目的：探讨中医针灸联合放血拔罐治疗带状疱疹患者的临床疗效。方法：选择2012年1月-2015年1月收治的74例带状疱疹患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各37例，对照组患者给予常