【摘 要】
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中共十一届三中全会之后,中国城镇化得到迅速发展,但农村义务教育空心化问题也随之而生.自2006年新的《中华人民共和国义务教育法》颁布以来,我国经济较发达地区的城乡义务教
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中共十一届三中全会之后,中国城镇化得到迅速发展,但农村义务教育空心化问题也随之而生.自2006年新的《中华人民共和国义务教育法》颁布以来,我国经济较发达地区的城乡义务教育条件已基本趋于公平化,但农村义务教育空心化问题仍未得到很好的解决.选取山东省蓬莱市为研究对象,基于新型城镇化的概念与内涵,运用调查法、文献研究法、个案研究法,对蓬莱地区农村义务教育情况进行评价.研究发现蓬莱市农村仍然存在小学生源数减少、小学数量锐减、小学教师缺乏等较为典型的空心化问题;在未来农村义务教育政策制定环节,应贯彻落实新型城镇化发展要求,努力围绕“基本教育公平化、扩展教育平等化、补偿教育创新化”三点展开.
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