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本文从体裁分析入手,探讨了应用体裁分析教学法指导第二语言阅读课堂教学,提出了＂教学——学习循环＂模式在英语阅读教学实践环节中对语言学习者建立体裁意识的指导作用,阐释了体裁分析教学法提高英语学习者阅读能力的可行性与有效性。
体裁分析视角下的英语阅读教学研究
【摘 要】
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本文从体裁分析入手,探讨了应用体裁分析教学法指导第二语言阅读课堂教学,提出了＂教学——学习循环＂模式在英语阅读教学实践环节中对语言学习者建立体裁意识的指导作用,阐释了
【机 构】
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黑龙江东方学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2015年10期
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