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医科院校学生职业信仰的培养,关系到医疗卫生队伍的建设,关系到大学生思想政治教育的成效,关系到大学生的成长成才。当前医学生在职业信仰方面存在着职业认同感降低、职业荣誉感缺乏、个人价值观扭曲和职业未来渺茫等问题,医科院校必须从学校、教师和学生这三个角度思考对策,全方位、有针对性地加强医学生职业信仰的培养。