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就业指导课程是大学本科教育的必修课，能够切实帮助学生增强职业生涯规划意识和提高就业能力。本文从普通高等学校的艺术类就业指导课程“特性”现状入手，对问题产生的原因展开研究，抓住两大重点：“艺术类就业指导课程的科学设置”和“艺术类就业指导课程的实践指导”，探索解决问题的方法。
基于普通高校艺术类就业指导课特征的研究
【摘 要】
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就业指导课程是大学本科教育的必修课，能够切实帮助学生增强职业生涯规划意识和提高就业能力。本文从普通高等学校的艺术类就业指导课程“特性”现状入手，对问题产生的原因展开
【机 构】
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西安科技大学艺术学院,陕西西安,710600
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年5期
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