【摘 要】
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小学科学是一门比较注重实践能力的学科,许多实验只有学生自己进行操作才能深刻理解其中的规律以及内涵,教师要注重在 教学过程中渗透实践能力的重要性,并在实践中培养学生的
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小学科学是一门比较注重实践能力的学科,许多实验只有学生自己进行操作才能深刻理解其中的规律以及内涵,教师要注重在 教学过程中渗透实践能力的重要性,并在实践中培养学生的实践能力。本文围绕“游戏导入”“合理指导”“小组讨论”“共同评价”四个方 面展开讨论,旨在探究如何在小学科学教学中培养学生的实践能力。
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