【摘 要】
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近些年,随着新课改的兴起,越来越多的学科都开始进行教学模式、教学方法的革新,小学语文课程也不例外。语文作文是学生学习和运用语文知识和内容的重要手段,教师可以从听、读
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近些年,随着新课改的兴起,越来越多的学科都开始进行教学模式、教学方法的革新,小学语文课程也不例外。语文作文是学生学习和运用语文知识和内容的重要手段,教师可以从听、读、说、写四个方面提升学生的核心素养能力,帮助学生写出更好、更丰富、更有内涵的作文。然而,在小学作文实践教学过程中,存在许多问题,影响了学生作文水平的提升。本文基于小学语文作文教学现状,对其创新方法进行了探究和分析。
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