论文部分内容阅读
低温硝化细菌培养装置的设计研究,利用低温硝化细菌的硝化和反硝化过程,使养殖水体中的有毒物质氨氮转化为氮气并从水体中释放出来,养殖水体得到充分净化可以循环使用,达到节约水资源和水处理费用的目的,具有结构简单、自动控制的功能,有利于封闭循环水产养殖业向健康方向发展,促进低温硝化细菌的发展进程。
低温硝化细菌培养装置的设计
【摘 要】
：
低温硝化细菌培养装置的设计研究,利用低温硝化细菌的硝化和反硝化过程,使养殖水体中的有毒物质氨氮转化为氮气并从水体中释放出来,养殖水体得到充分净化可以循环使用,达到节
【机 构】
：
中国水产科学研究院黑龙江水产研究所
【出 处】
：
水产学杂志
【发表日期】
：
2010年4期
【基金项目】
：
国家农转资金项目（2009GB2326451）, 黑水研基本科研专项（2007HSYZX-ZH-28）（2009HSYZX-YZ-04）
其他文献
目的 探讨乌司他丁联合抗菌药物对创伤弧菌脓毒症大鼠外周血清致炎细胞因子白介素-1β（IL-1β）、白介素-6（IL-6）表达的变化和肺组织的病理改变.方法 将60只成年雌性SD大鼠随机分
本实验采用聚丙烯酰胺垂直平板电泳方法,分析了大鳞鲃鱼的肝、肾、眼3种组织中的醋酶（EST）、淀粉酶（AMY）、乳脱酸氢酶（LDH）和苹果酸脱氢酶（MDH）4种同工酶。结果表明各种同工酶具有明
何老师唠叨两句：每一个人都是独立存在的,但每一个人又都不能独立存在,都需要与他人合作,需要互帮互助。所以,不管是真实的世界还是虚拟的世界,我们都要做到心中有大家,生活有
老师：上一次，我们讲了“怎样把内容理顺”；这一次，我们讲一讲怎样把作文的内容写清楚。 乐乐：老师，我的作文本带来了，这篇《给姑姑的一封信》，老师说我没写清楚。您就结合我这篇作文讲一讲吧。 老师：好的。 给姑姑的一封信 姑姑： 您好！ 我收到您的信了。您在西安过得好吗？我收到您的信非常高兴。您的儿子考上了大学，我真为他高兴。我给您说说我的学习情况。 每天我放学回家，就先把作业写完，然后