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目的观察全程健康教育对哮喘患儿吸入激素依从性的影响。方法将76例哮喘患儿随机分为实验组和对照组。所有患儿均给予吸入糖皮质激素,对照组按常规给予药物治疗相关健康教育,实验组除常规教育外,由专人负责实施全程护理干预。随访观察半年。采用自行设计调查表对两组患儿及家长进行干预前后的调查,比较两组患儿家长疾病认知知晓率、吸入激素治疗依从性及治疗效果。结果实验组干预后患儿家长对哮喘知识的知晓率及患儿ACT得分较干预前显著提高(P<0.01);较对照组干预后亦显著提高;实验组患儿完全依从的例数较对照组明显增多,不