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课堂教学在海外汉语推广过程中尤为重要。许多海外学生学习汉语、了解中国文化的唯一渠道就是汉语课堂。本研究对40位刚归国的汉语教师志愿者和泰国60名高中生进行了问卷调查，主要对教师的课堂教学方法和实际课堂教学情况两方面进行了调查研究。目的在于了解汉语教师志愿者海外课堂教学的具体情况，总结经验。让志愿者教师提前掌握一些合适的教学方法和教学手段，有针对性的补充一些这方面的知识与技能，提高海外汉语教学质量。