【摘 要】
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教师专业化是世界教育发展的主流.随着信息技术的高速发展,经济全球化进程的日益加快,社会对教师工作的质量和效率的要求空间提高,从数量发展向质量提高转变的呼声愈来愈高.
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市中实学校 黑龙江哈尔滨 150000
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教师专业化是世界教育发展的主流.随着信息技术的高速发展,经济全球化进程的日益加快,社会对教师工作的质量和效率的要求空间提高,从数量发展向质量提高转变的呼声愈来愈高.新世纪的基础教育改革把“如何进一步提高教育教学质量,提高教师专业化水平”作为当前的紧迫任务.对于新教师而言,如何能在最短的时间内适应本职工作,接近专家型教师的水平,是每个新教师迫切的愿望.
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