【摘 要】
：
作文教学是小学语文教学中的一个重要环节,也是语文教学的难点。要使学生学会写作文,写好作文,作为作文启蒙的教师,就要培养学生的写作兴趣和观察能力,拓宽作文教学的途径,读
论文部分内容阅读
作文教学是小学语文教学中的一个重要环节,也是语文教学的难点。要使学生学会写作文,写好作文,作为作文启蒙的教师,就要培养学生的写作兴趣和观察能力,拓宽作文教学的途径,读写结合,提高写作能力。1.培养学生的写作兴趣。要想激发学生写作的热情,使他们爱写、乐写,教师要注重培养他们的写作兴趣,提高学生的认识和自信心,激发其情感,及时发现学生作文中的闪光点,采取多鼓励,多表扬的
Composition teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. It is also a difficult point of Chinese teaching. To enable students to learn to write essay, write essay, as a teacher of essay enlightenment, it is necessary to cultivate students’ writing interest and observation ability, broaden the teaching of essay, read and write combination and improve writing ability. 1. Develop students’ writing interest. In order to arouse the enthusiasm of students’ writing and make them love writing and writing, teachers should pay attention to cultivating their interest in writing, raise students’ awareness and self-confidence, stimulate their emotions, discover the bright spots in students’ writing in time, adopt more encouragement, More praise
其他文献
去年 春暖花开的时候，工作繁忙的爸爸妈妈难得地带我去浮烟山玩耍。山里的景色真美啊！绿色的草坪一望无际，池塘里的水清澈见底，红色的金鱼游来游去。漫山遍野的迎春花、桃花、樱花……我像一只出笼的小鸟，一会儿飞到这儿赏花，一会儿飞到那儿捉蝴蝶。我们来到山顶上，暖暖的春风舒服极了。一位叔叔拿着铅笔在画板上画画，只见他画一会儿欣赏一会儿，并频频点头微笑，可能是对自己所描绘的景色非常满意吧。我默默地注视了好长时
《反垄断法》是维护经济民主和经济自由的基本法,有“经济宪法”之称。我国《反垄断法》旨在保护公平竞争,其规定涵盖了市场经济中几类主要的垄断行为,是我国立法史上第一次
曾律师：您好! 偶然在《国际市场》杂志读到你给读者的法律解答，很精彩，也很实际。为此，最近几期杂志我几乎每期必读。今天，我也有一个相关方面的法律问题，想咨询一下，不知可否? 我们是在中国上海注册的英国公司上海办事处，是在2005年12月1日正式挂牌的。办事处的主要任务是在中国境内寻找合作伙伴，即给我们公司产品进行加工的企业。主要产品是电子方面的。金融危机爆发以来，我们公司进行了裁员，我们的办事
五、领导人员打击报复统计人员或者其他有关人员的,应当承担什么责任?根据《处分规定》第三条的有关规定,领导人员对统计人员或者其他有关人员进行打击报复的行为包括两种情
形状记忆合金自问世以来,由于其特有的形状记忆效应而受到广大科技工作者的青睐。特别是近年来随着形状记忆合金的实际开发应用,各种形状记忆合金的元器件应运而生,如形状记
一、不能只注意文通字顺的指导,而忽视认识与思想水平提升“文以载道”的原则,应贯彻到整个作文教学过程中去,并应将这一标准,作为衡量文章的一个重要尺度。决定一篇文章的高
《上海市技术先进型服务企业管理试行办法》日前正式颁布,为帮助企业更好地理解政策、把握政策、运用政策、享受政策,本刊特别策划一组专题文章,全文摘录《上海市技术先进型
摘 要 《语文课程标准》提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”从中可以看出，口语交际的教学应有别于以往的听话、说话训练。 【关键词】立足；儿童；生活体验；口语交际课 在我们的小学语文教学中，对于口语交际课大多上的不太理想，有的只是教师让学生根据课本要求的内容一写了事，有的是教师统一指导了事，缺少了生生互动，师生互动，
大鸭梨收拾屋子时，翻出了小时候梨妈妈织的爱心毛衣。虽然它已经穿不了了，可摸着它，大鸭梨依然能感受到妈妈暖暖的爱。想到母亲节就要到了，给妈妈送件什么礼物呢？这时，窗处小鸟叽叽喳喳的叫声给了大鸭梨灵感…… 材料和工具： 3色旧毛线（颜色随意，大鸭梨用的是黄、蓝和黑色），4颗黑色珠子（也可用橡皮泥自己搓），大头针和牙签各4根，15、12和9厘米长的硬纸板各1张，白纸，细铁丝。 圆规、剪刀、尺子、强
著名特级教师于漪说过:“语言不是蜜,但能粘住学生。”这“粘”字如何理解?我想,这是不是指教师应该用自己独出心裁的教学艺术来感染学生,让学生不由自主地随着教师走进文本