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轻松活泼的课堂气氛和师生关系，是培养学生创新能力比较适宜的“气候”和“土壤”。因此，教师在教学中要实现“教”向“学”的过渡，营造适宜学生主动参与学习的、活跃的课堂气氛，形成有利于学生主体精神、创新意识的教学环境。
浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识
【摘 要】
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轻松活泼的课堂气氛和师生关系，是培养学生创新能力比较适宜的“气候”和“土壤”。因此，教师在教学中要实现“教”向“学”的过渡，营造适宜学生主动参与学习的、活跃的课堂气氛
【机 构】
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河南省郸城县第三高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年18期
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