【摘 要】
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遥感技术的快速发展及其在土地资源动态更新和监测中的广泛应用,为土地利用更新调查提供了坚实的技术支撑。本文简要介绍了山西省大同市新荣区第二次土地利用更新调查的技术
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遥感技术的快速发展及其在土地资源动态更新和监测中的广泛应用,为土地利用更新调查提供了坚实的技术支撑。本文简要介绍了山西省大同市新荣区第二次土地利用更新调查的技术路线,并利用SPOT5卫星的全色数据和多光谱数据,通过人机交互式解译,结合野外调查,对各环节的技术实现进行了论述。
The rapid development of remote sensing technology and its extensive application in the dynamic update and monitoring of land resources provide a solid technical support for the investigation of land use renewal. This article briefly introduces the technical route of the second land use renewal investigation in Xinrong District, Datong City, Shanxi Province. Based on the full-color data and multispectral data of SPOT5 satellite, through interactive interpretation of man-machine and field investigation, The technical realization is discussed.
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摘要：本论文探讨了人教版高中语文必修教材在解题时的原则、艺术。教材所选的文学体裁分为小说、散文、诗歌、戏剧等几种，根据不同体裁采取不同的解题艺术，既有利于学生的学习，也有利于教师的教学。 关键词：体裁 解题 原则 艺术 解题，是指阅读中对文本标题的理解。标题，在文章中的位置是最醒目的，作用也十分突出：或明确写作对象，或点明写作文体，或统摄全文灵魂，或贯穿全文线索等等。作者在创作中，都尽可能地使
摘要：小学语文阅读教学应当努力兼具知、能、意、情等方面的综合培养，尽力实现综合整体效应，从而有效推进学生身心和谐全面发展。本文分析了阅读教学中的三种方法：创设情境，引趣激兴；巧用评价，激活课堂；着力培养自学的能力。 关键词：小学语文 阅读教学 方法探索 一、创设情境，引趣激兴 德国教育学家第多斯惠曾说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣是学习的不竭动力，是学习成功的秘
摘要：万丈高楼平地起，建筑一座雄伟壮丽的大厦，首先要做的就是夯实地基。同样建筑，绘画艺术大厦要从素描起步。提到素描，这似乎是一个永恒的话题。老师往往告诉初学画画的学生：素描就是用一种颜色的笔画的画。随着我们对素描的不断认识和理解，我们发现素描是我们根据视觉的直观形象，或按照我们的记忆以及思想上的观念和意识，利用一种纯朴沉着的色彩徒手在平面的画纸上，或快速，或慢速地表现出立体物的图画。 素描是一切
【辅导理念】 根据艾里克森的人格发生理论，在青春期（12——18岁）期间，将发生自我同一性和角色混乱的冲突，在这一阶段的主要任务就是建立自我同一感，确立自己在别人眼中的形象以及他在社会集体中所占的位置。而青少年对人对己的评价中往往带有片面性，并且自我评价得能力落后于对别人和对集体的评价，因此培养自信心，建立自信、自强的人生理念对这一阶段来说非常重要，这时他们能否正确认识与悦纳自我，直接影响着健康
面对大多学生的作文存有“句贫理乏”的现象，我有过深深地思索：为什么滔滔不绝一节课下来，看似让学生掌握了丰富的语言积累，到头来学生在语文能力素养上却收效甚微？这其中既有教师过分强调知识传授，忽视学生良好语感的养成以及阅读、写作、口语交际等技能训练的原因，也有学生见识不广，知识面狭窄，学习兴趣缺失的原因。怎么解决学生“见小识窄”的问题呢？我认为激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，是开启学生成长之
摘要：新的课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一新理念要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位，要让阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位，重视学生阅读的独特感受和体验，教师绝不能取代学生在阅读中的地位。语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又
摘要：在课堂上，学习效果总是牵挂老师家长学生的心，如何渡过一节课就成为相方共同的目标。教学中，我们认真分析学生上课的表现形态和教学效果，总结出在快乐的教学环境下学习，更容易使学生掌握知识。 关键词：兴趣 快乐 教学 一位优秀的教师，他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣，确立自己课程吸引的教师。——霍姆林斯基 长期以来，大家都习惯性认为思想政治课中政治观点和道德规范理论性、说教性较强，所以容
课堂提问是一种技巧，更是一门艺术。课堂上适时适度，且富有艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径。因此，用提问来指导学生学习课文，这是当前语文教学比较流行的一种方法。为此，作为语文老师，应精心设计好各种类型的课堂提问，形成具有个人特色、适合学生口味的提问艺术风格，以达到最佳的教学效果。但是由于传统语文教学的影响，在部分边远的农村地区，语
素质教育和应试教育反映了两种不同的教育思想。应试教育的教学目的是升学，而素质教育的目的则是充分发展学生个性，使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授给学生知识，更重要的要教会学生如何求人、如何做人、如何健体、如何生活、如何审美等，为他们今后的成长在各方面打好基础。 英语是基础教育阶段的基础学科，但是，长期以来，我国的中学英语教学同其它学科一样受着"应试教育"的影响，
摘要：中等职业学校虽然经过多年的发展取得了一定成绩，但仍存在着制约教学发展的外部因素。本文主要分析了这些外部因素及采取相应的对策，从而保证办学的经济效益和社会效益。 关键词：职业学校 职业教育 学生 教材 中等职业教育经过了二十多年的发展，为各地区及社会培养了大批的中初级管理、技能及服务人员，各校的办学目标更清晰，专业设置更切市场实际，办学条件更加改善，社会认可增强，辐射社会功能加大。但仍然存