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良好管理的前提是有良好的沟通,有了良好的沟通,才能有融洽和谐的师生关系.在师生关系中,教师是主导者,师生关系的好坏决定于教师.小学生稚气未脱,教师在与学生沟通中,要依据学生的心理状况开展沟通,在小学阶段的班级管理中,沟通是非常重要的一部分,本文主要针对在素质教育背景下,小学阶段班主任在管理工作中有效沟通的实现性策略进行阐述.