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课外生物科技活动的开展,能扩大学生的眼界,激发学生求知的欲望,能使学生在接触社会实际过程中受到生动的思想教育.实际操作活动模式的实践有助于发挥学生的积极性和创造性,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,充分发挥个人潜能.从而获得知识、技能,达到培养科学能力尤其是创新能力目标.
浅谈课外生物科技活动课程的实践——基于江油三合镇初级中学教学实践
【摘 要】
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课外生物科技活动的开展,能扩大学生的眼界,激发学生求知的欲望,能使学生在接触社会实际过程中受到生动的思想教育.实际操作活动模式的实践有助于发挥学生的积极性和创造性,
【机 构】
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四川省江油市三合镇初级中学,四川江油,621700
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年8期
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